Deputado Zeca requisita poços e sistemas de água para duas comunidades

Durante uma sessão ordinária na Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul, o deputado estadual Zeca do PT fez um apelo ao governo estadual. Ele solicitou a perfuração de um poço artesiano acompanhado de um sistema de captação de água para beneficiar a Escola Estadual Paulo Firmo, situada no assentamento Eldorado II, em Sidrolândia.

Conforme explicou o deputado, a escola é essencial para a comunidade do assentamento Eldorado II, atendendo diversas famílias rurais. No entanto, enfrenta graves dificuldades no acesso a água potável, prejudicando atividades pedagógicas, higiene e o preparo da alimentação escolar.

Solução sustentável para Sidrolândia

Zeca enfatizou que a instalação de um poço artesiano e um sistema eficaz de captação e distribuição de água seria uma solução sustentável e duradoura, garantindo tanto o abastecimento escolar quanto o bem-estar da comunidade local. Esta solicitação foi encaminhada ao governador Eduardo Riedel e a diversas autoridades estaduais.

Zeca do PT afirmou que a implantação deste sistema visaria especialmente a melhora das condições educacionais e sanitárias.

Além disso, o deputado estendeu sua solicitação para atender também o Povoado Salobra, em Miranda, abrangendo cerca de 80 famílias. Ele requisitou uma instalação similar, incluindo uma caixa d'água de 10 mil litros, para otimizar a qualidade de vida e o desenvolvimento local.

Benefícios para Miranda

Zeca acredita que a perfuração do poço, combinada com um sistema adequado de captação e uma caixa d'água de grande capacidade, oferecerá melhores condições de saúde e segurança hídrica para Miranda. A proposta foi igualmente encaminhada ao governador Eduardo Corrêa Riedel e ao diretor da Sanesul, Renato Marcílio da Silva.

Zeca justificou que essa ação garantiria acesso contínuo e sustentável a um recurso vital para os moradores locais, promovendo melhorias significativas na região.

As iniciativas do deputado destacam a importância de infraestrutura hídrica em áreas rurais e educacionais, visando impulsionar tanto a qualidade de ensino quanto o bem-estar das comunidades envolvidas.